La educación, (del latín educere 'sacar,
extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como:
·
El proceso multidireccional mediante el
cual se transmitenconocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La
educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras
acciones, sentimientos y actitudes.
·
El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral yconductual. Así, a través de la educación, las
nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta,
modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando
además otros nuevos.
·
Proceso de socialización formal de los individuos de
unasociedad
Tipos de
educación
Existen tres tipos de educación: la formal, la no formal y la informal. La
educación formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas,
institutos, universidades, módulos. La educación no formal se
refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no se rigen por un
particular currículo de
estudios. La educación informal es aquella que
fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales, pues es la educación que se
adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida.
La educación formal se
divide en:
Publicado por DANIEL FERNANDEZ en 16:39 2 comentarios:
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La música (del griego: μουσική [τέχνη]
- mousikē [téchnē], "el arte de las musas")
es, según la definición tradicional del término, el arte de
organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios
fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo,
mediante la intervención de complejos procesos psico-anímicos. El concepto de
música ha ido evolucionando desde su origen en la antigua Grecia, en que se
reunía sin distinción a la poesía, la música y la danza como arte unitario.
Desde hace varias décadas se ha vuelto más compleja la definición de qué es y
qué no es la música, ya que destacados compositores, en el marco de diversas experiencias
artísticas fronterizas, han realizado obras que, si bien podrían considerarse
musicales, expanden los límites de la definición de este arte.
La música, como toda manifestación
artística, es un producto cultural. El fin
de este arte es suscitar una experiencia estéticaen el oyente, y expresar sentimientos,
circunstancias, pensamientos o ideas. La música es un estímulo que afecta el campo perceptivo
del individuo; así, el flujo sonoro puede cumplir con variadas funciones
(entretenimiento, comunicación, ambientación, etc.).
Definición de
la música
La música académica occidental ha desarrollado un método de escritura
basado en dos ejes: el horizontal representa el transcurso del tiempo, y el
vertical la altura del sonido; la duración de cada sonido está dada por la
forma de las figuras musicales.
Las definiciones parten desde el seno de
las culturas, y así, el sentido de las expresiones musicales se ve afectado por
cuestiones psicológicas, sociales, culturales e históricas. De esta forma,
surgen múltiples y diversas definiciones que pueden ser válidas en el momento
de expresar qué se entiende por música. Ninguna, sin embargo, puede ser
considerada como perfecta o absoluta.
Una definición bastante amplia determina
que música essonoridad organizada (según una formulación
perceptible, coherente y significativa). Esta definición parte de que —en
aquello a lo que consensualmente se puede denominar "música"— se
pueden percibir ciertos patrones del "flujo sonoro" en función de
cómo las propiedades del sonido son aprendidas y procesadas por los humanos
(hay incluso quienes consideran que también por los animales).
Hoy en día es frecuente trabajar con un
concepto de música basado en tres atributos esenciales: que utilizasonidos, que es un producto humano (y en este sentido, artificial) y que
predomina la función estética. Si tomáramos en cuenta solo los
dos primeros elementos de la definición, nada diferenciaría a la música del
lenguaje. En cuanto a la función "estética", se trata de un punto
bastante discutible; así, por ejemplo, un "jingle" publicitario no
deja de ser música por cumplir una función no estética (tratar de vender una
mercancía). Por otra parte, hablar de una función "estética"
presupone una idea de la música (y del arte en general) que funciona en forma
autónoma, ajena al funcionamiento de la sociedad, tal como la vemos en la
teoría del arte del filósofo Immanuel Kant.
Jean-Jacques Rousseau,
autor de las voces musicales en L'Encyclopédie de Diderot, después recogidas en su Dictionnaire
de la Musique,1 la definió como "Arte de
combinar los sonidos de una manera agradable al oído".2
Según el compositor Claude Debussy, la música es "un total
de fuerzas dispersas expresadas en un proceso sonoro que incluye: el
instrumento, el instrumentista, el creador y su obra, un medio propagador y un
sistema receptor".
La definición más habitual en los
manuales de música se parece bastante a esta: "la música es el arte del
bien combinar los sonidos en el tiempo". Esta definición no se detiene
a explicar lo que es el arte, y presupone que hay combinaciones "bien
hechas" y otras que no lo son, lo que es por lo menos discutible.
Algunos eruditos han definido y
estudiado a la música como un conjunto de tonos ordenados de manera horizontal
(melodía) y vertical (armonía). Este orden o estructura que debe tener un grupo
de sonidos para ser llamados música está, por ejemplo, presente en las
aseveraciones del filósofo Alemán Goethe cuando la comparaba con la
arquitectura, definiendo metafóricamente a la arquitectura como "música
congelada". La mayoría de los estudiosos coincide en el aspecto de la
estructura, es decir, en el hecho de que la música implica una organización;
pero algunos teóricos modernos difieren en que el resultado deba ser placentero
o agradable.
Publicado por DANIEL FERNANDEZ en 14:02 2 comentarios:
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La Copa Mundial de la FIFA Brasil
2014 será la XX edición de la Copa Mundial de
Fútbol. Esta versión del torneo se realizará en Brasil entre el 12 de junio y el 13 de julio de2014,
siendo la segunda vez que este certamen deportivo se realiza en Brasil después
de la Copa Mundial
de Fútbol de 1950, luego de que el presidente de la FIFA, Joseph Blatter, estableciera el criterio de
rotación continental.
En 2004,
la FIFA eligió a Sudamérica como
sede de la Copa Mundial de 2014. Pese al entusiasmo inicial de algunos países,
solo Brasil y Colombia presentaron
sus candidaturas oficiales antes del cierre del plazo, el 18 de diciembre de 2006.
Algunos meses después, Colombia retiró su candidatura, dejando como único
postulante a Brasil. El 30 de octubre de 2007,
la FIFA designó de manera oficial a Brasil como el país que albergará la Copa
del Mundo de Fútbol de 2014.1
El ganador del torneo clasificará a
la Copa FIFA
Confederaciones 2017, a realizarse en Rusia.
Elección de la
candidatura
América del Sur y Europa son los únicos continentes que han ganado el
trofeo mundial a lo largo de su historia. 9 títulos han sido obtenidos por tres
países sudamericanos: 5 veces por Brasil,
2 veces porUruguay y
2 veces por Argentina.
Pese a su éxito en el torneo, Sudamérica sólo la ha albergado en 4
oportunidades (Uruguay, Brasil, Chile y Argentina, en 1930, 1950, 1962 y 1978,
respectivamente), mientras que 10 han sido realizadas en Europa.
El 7 de marzo de 2004,
la FIFA anunció que aceptaría postulaciones para la Copa Mundial sólo de países
integrantes de la Conmebol,
basado en su política de rotación continental adoptada con el fin de asegurar
una sede africana para la Copa Mundial
de Fútbol de 2010. En tanto, el 17 de marzo, la Conmebol anunció que sus
asociados apoyarían unánimemente a Brasil para que realice la XX versión del Campeonato.
De acuerdo al
cronograma de la FIFA, las inscripciones de candidaturas para el torneo se
iniciaron el 5 de diciembre de 2006 y
finalizaron el 18 de diciembre siguiente.
En ese período, Brasil y Colombia presentaron su candidatura, los
días 13 y 18,
respectivamente, sin embargo, los colombianos finalmente renunciarían a sus
intenciones, el 11 de abril de 2007.
Fecha
El torneo se
celebrará del 12 de junio al 13 de julio de 2014, pocas semanas después de la
finalización de las principales ligas europeas de fútbol, y durante el invierno
del área subtropical del país.
Publicado por DANIEL FERNANDEZ en 12:17 1 comentario:
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lunes, 20 de enero de 2014
Alimentación es la ingestión de alimento por parte de losorganismos para proveerse de sus
necesidades alimenticias, fundamentalmente para conseguir energía y
desarrollarse. No hay que confundir alimentación con nutrición, ya que esta última se da a nivel
celular y la primera es la acción de ingerir un alimento. La nutrición puede
ser autótrofa o heterótrofa.
Enfoque
biológico
Los animales y otros heterótrofos deben
comer para poder sobrevivir, como los carnívoros, que comen a otros animales,
los herbívoros comen plantas, los omnívoros consumen tanto plantas como
animales, o los detritívoros, que se
alimentan de detritos. Los hongos realizan
una digestión externa de sus alimentos, secretando enzimas, y que absorben luego las moléculas disueltas
resultantes de la digestión, a diferencia de los animales, que realizan una
digestión interna.
Las reacciones químicas necesarias para
la vida dependen de la aportación de nutrientes. En los organismos superiores éstos
nutrientes son sintetizados por fotosíntesis (vegetales), o elaborados a
partir de compuestos orgánicos (animales y setas). Existen otras fuentes energéticas
para los microorganismos: por ejemplo, algunas arqueas obtienen su energía
produciendo metano o por oxidación de ácido sulfhídrico o azufre.
Alimentación vegetal
Las plantas son organismos autótrofos.
Son capaces de sintetizar compuestos orgánicos a partir desales minerales y de la energía solar a
través de la función clorofílica.
Alimentación animal
Los animales son organismos heterótrofos.
Dependen de una o más especies distintas para su nutrición. Los alimentos son
transformados en nutrientes mediante la digestión. El régimen alimentario, ya seacarnívoro o herbívoro, tiene una gran influencia en el
comportamiento animal, y determina su condición dedepredador o presa en la cadena trófica. Pueden tener un comportamiento
alimentario omnívoro o más
específico, como folívoro, piscívoro, carroñero, nectarívoro, saprófago, etc.
Alimentación humana
Como otros animales, el hombre depende de su medio ambiente para asegurar
sus necesidades fundamentales de alimento.
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